林区教学杂志社
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《林区教学》2020年08期

 
目录
思想政治教育研究
新时代爱国主义教育的内在逻辑和实现路径李浩;王永鹏;1-3
新时代高职院校思政课改革创新方法李波;4-7
高职院校经济法“课程思政”实践教学协同体系探索宗楠;8-10
高校大学生宗教信仰现状及教育对策——以某高校为例林晓;11-14高教研究
新冠肺炎疫情期间高校学报编辑的应对朱岚;15-17
“一流本科”建设视域下的森林工程专业建设思考——以西南林业大学为例程承;孙微微;朱德滨;18-21
大数据背景下西部高校大学生就业路径探究宋天华;李同果;22-24
师范生对教师教学的诉求分析——基于“国考”对师范生的影响付玲;25-27
转型发展背景下独立学院计量经济学实验教学改革研究阳玉香;莫旋;28-30
新时代背景下高校资助育人工作的创新与实践陈虹;31-33职业教育研究
微课在中职学校电工基础教学中的应用策略冯业云;34-36
信息化教学在高职医学“诊断学”教学中的应用孙祯;37-39
“新政府会计制度”下事业单位高校固定资产管理及实践李国枫;40-41语文园地
审美鉴赏与创造对初中文言文教学的启示——以《陋室铭》《爱莲说》为例徐燕;42-44
小学语文阅读教学中培养学生探究能力的实践研究高婷婷;45-47
基于人文情怀素养培育的小学古诗词教学王园园;48-50
微信公众号在写作教学中的应用龚小凤;51-53
对外汉语教学中的语境应用研究蒋海英;54-56外语教学研究
旅游景区公示语英译调研报告:问题与教学启示盛美娟;57-59
农业现代化背景下农业高校英语教学模式转型——基于混合式教学理念黄琳;60-63
交际翻译理论指导下的大学英语教学模式郑艳;64-66
网络多模态环境下的高职ESP教学模式构建吴小玉;67-69
高校外语教师科研倦怠现状调查研究及成因分析杨颖;70-72
语言文化学视角下俄汉民族“秋”观念对比分析崔静;73-75
从俄语专业测试中的代词到俄语语法教学杜彦玲;76-78数理园地
归谬法在中学数学解题中的几种常见应用李星洁;79-81
基于核心素养的小学数学运算教学设计——以“一元一次方程”练习课为例吴彩凤;马晓娜;82-84
小学数学的审美教育和学生的审美培养叶秀彪;85-87
新手型—专家型化学教师课堂导入策略研究严格;王卫;88-91体·音·美
近十年来我国体育教学研究的现状及热点——基于CNKI(2008—2018年)核心期刊论文分析周霞;92-97心理健康教育
我国大学生生涯适应力研究进展胡琳;98-101
不同学段心理健康教育课程比较与衔接现状谭容;102-104基础教育研究
核心素养视域下乡村学校校本课程开发与实践——以“坚韧力的培养”为例谢耀丰;庞蕴馨;105-107
经济合作与发展组织“创新学习环境”研究——以美国克拉克蒙台梭利高中为例杨莹莹;108-110
校园欺凌防治视域下生命教育课程的实施曹广莹;111-114
学校教育中的师生关系朱雪梅;115-117
帮助幼儿告别“自然缺失症”的有效策略田若楠;石利;118-120
“虎妈教育”解读及启示相龙丽;121-124
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