林区教学杂志社
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《林区教学》2021年01期

 
 目录
思想政治教育研究
新时代应用型高校的劳动教育朱春花;1-5
社会思潮对大学生思想政治教育的影响研究刘付慧;6-9
高职院校校训的多方位功能——以合肥经济技术职业学院为例胡君玖;仇志芬;10-13
独立学院大学生法律意识的现状调查分析——以南京财经大学红山学院为例孙红超;14-17
高教研究
地方应用型高校社会工作专业实践教学的改革与探究——基于校企合作模式的综合考量刘金英;黄莹;18-21
大学课堂教学仪式的基本属性、特征及其功能季艳福;22-24
残障大学生就业现状及对策研究孟阳;25-27
电大班主任班级管理现存问题与对策分析刘彬彬;28-30
我国澳门地区持续进修发展计划的启示颜刚威;31-33
职业教育研究
高职院校与区域大型民营企业互助发展可行性研究——以柳州城市职业学院与民企柳州家居合作为例刘永红;韦东辉;34-36
人工智能视域下1+X证书改革对高职会计人才培养的促进作用赵娜;37-39
信息化视域下高职院校学生管理工作研究许瑞容;40-42
课程·教法
理实一体化模式在BIM全过程项目管理课程教学中的应用刘宏伟;陈家志;王延树;43-45
应用型高校“视听语言”课程混合式教学改革研究李国伟;46-48
基于钉钉的翻转课堂在“装饰材料与施工工艺”课程中的教学改革应用研究范丽媛;49-51
民族地区本土课程学习满意度调查研究——以凯里学院为例刘洋;李军;韩学阵;52-54
微课在中职学校数控车工训练中的应用策略周小娜;55-57
微课应用在中职化工制图训练中的优势与策略研究高瑞程;58-60
外语教学研究
原型视角下的扬州大学大学英语课程改革邵群;61-64
文本类型理论视域下的工程类文献翻译研究李靖;姜寰宇;65-67
高职院校英语课程网上教学模式研究黄婷;68-70
跨文化交流中文化差异对不同语言运用的影响李沅泽;71-73
高中线上英语教学中元认知策略的应用研究丁琳;74-76
数理园地
提高线性代数教学质量的策略崔丽英;77-79
“读思达”教学模式提升学生数学关键能力蔡萌萌;80-83
高考试题中的化学核心素养探析——以2018—2019年全国卷Ⅱ化学试题为例彭芳霞;杨金凤;鲁建江;84-87
儿童视角下我国数学活动游戏化的现状与应对策略周屏;87-90
九年级化学教材内容类型编排对比研究——以人教版和沪教版为例苟晓霞;张焕萍;栾芳;91-93
体·音·美
“健康中国”背景下社会体育专业本科生导师制人才培养内涵与意义王宏坤;赵文艳;于滢;94-97
高职院校体育课程翻转课堂教学模式的探索与实践梁国力;王利平;98-101
基础教育研究
人才流动视域下农村地区教师流动问题研究——基于江西省S县的调查王明露;颜庆;102-106
例谈高考历史学科改革类材料分析题解答方法李婷;107-109
中英高中地理教材栏目设置的比较及启示——以人教版地理1和地理2与英国Geography B Evolving Planet为例徐波;安龙;110-113
自我与他者:课堂教学中师生话语伦理转向——以Y市J小学为例解莹;顾玉军;114-117
自闭症谱系障碍儿童家长参与课题研究:影响因素和改进策略刘丽萍;张玉敏;118-121
从抽象到具体:当代儿童观的转向袁园;122-124
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